Участники были проинформированы о компетентностном подходе в работе с детьми с РАС, особенностях психолого-педагогического обследования на базе ресурсного центра комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра и практическом использовании структурированной методики диагностического обследования на наличие аутизма ADOS-2

Свою работу «Игровое пространство – территория равных возможностей» презентовала Головач М. А., учитель-дефектолог ГУО «Средняя школа № 76 г.Минска», участник городского проекта «Минская смена 2024»